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做好“兵頭將尾”,打造“一線教練” ——第45期小虎營圓滿結訓

分類:福友動態  發布日期:2019-04-16 03:25:30  瀏覽次數:212  [返回]

如何當好基層主管?這是一個仁者見仁智者見智,沒有標準答案的問題。
                                  

管理大師彼得魯克有一段很經典的話:“管理者能否管理好別人從來就沒有被真正驗證過,但管理者卻完全可以管理好自己。實際上,讓自身成效不高的管理者,管好他們的同事和下屬,幾乎是不可能的事。管理工作在很大程度上是要身體力行的,如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效,就會給其他人樹立錯誤的榜樣。

生產現場管理水平的高低,直接影響到企業的利潤,而決定生產現場管理的主要責任人就是班組長、線長、領班等基層主管。基層主管是企業中處于督導層的管理者、企業基層的管理骨干,是企業第一線的管理人員。

                                                    

基層主管是企業生產和經營管理的直接指揮和組織者,也是企業中最基層的負責人,基層主管綜合素質的高低決定著企業的政策能否順利地實施。世界上有競爭力的工廠都擁有一流的制造現場,一流主管培養和訓練了一流的員工,一流員工創造了一流的現場。優秀的一線主管不僅需要扎實的技術操作能力,更需要解決問題、管理團隊的“軟”技能!

而企業中許多承擔管理職能的一線主管,大多只發揮了“技術能手”的作用,多數都是“球星出身”,而沒有發揮“一線教練”的作用,如何做好教練的這種角色,我們福友資深顧問師們在這緊湊充實的6天課程里給所有學員交了滿意的答卷。

就算風再大雨不停,來自全國各地的優秀企業代表們,依然負重前行,來到清幽美麗的福友生態農場結束了小虎營課程,這六天課程主要涵蓋了管理的相關知識(管理基礎與角色認知、生產管理及現場品質管理的問題與對策),如何推行5S、如何對部屬進行工作教導以及高效溝通的技巧,6天的系統性課程,在小虎營你可以更清楚的知道自己在公司的定位以及更好的扮演好管理者的角色,并且在未來的生產管理問題中,能夠更好地運用科學辦法解決問題,在工作教導和溝通方面更加的有效率,打造高效團隊。本次學習主要圍繞了三個主題進行探討,第一,一切以預防為優先,第二,一切以數據來說話,第三,一切以PDCA來管控。

                                                     

第45期小虎營已經圓滿結束了,希望同學們在訓后回到公司依舊能保持激情澎湃的學習心態,將這6天所學知識在公司內部繼續分享討論、轉訓,并靈活運用到工作中去,讓培訓得以實現其真正的價值,回饋公司,證明自己。


讓我們共同期待接下來收獲的每一天,人生路漫漫,福友永遠是企業最堅強的后盾。 


學員感言

每個講師都很用心,細心地給我們講解,設計的順序和內容都很合理,以及對這幾天提供服務的工作人員都很滿意。回到企業后,我會將計劃用所學的工具和方法,系統的分析出自己目前所做的專案問題,并采取對應措施和驗證。

馬同學



非常感謝公司為我安排此次的管理培訓,此次培訓內容采用動畫和圖文的形式較容易接受和理解,對老師很滿意,對生活條件也很滿意,環境很好。回到企業后,對生產制度和流程更加完善化,以及準備做5s的推行。

                                                                                             李同學




本期培訓課程設計比較理想,先鞏固基礎知識再到學習溝通要素,是很有意義的一次學習。另外每個講師都非常優秀,通過這次培訓我學到了許多比較實質性的知識,加上工作人員的服務到位,總體來說是非常滿意的。回到企業后,我會運用培訓所學的內容進行5s活動和對新員工進行轉訓。


鄭同學




整體課程設計合理,有做合理的規劃,由全面到具體,五位講師簡直是我的偶像,令我驚嘆!工作人員的服務也很到位,給滿分。回到企業后,我會花一整天去整理六天的內容,去慢慢回味感悟,然后從自我角度分析,接著從5s入手,然后做一些關于團隊分享,預估效果明顯。

徐同學



六天的培訓課程采用看圖說話形式比較通俗易懂,課堂氛圍也比較幽默,老師們的講解很細致,讓我受益匪淺。工作人員服務熱情及時周到,很滿意。回到企業后,我會馬上推行5s達到制度的標準化。以及生產制度的改良,從而提升產能。

王同學



本期培訓課程設計很合理,每個課程環環相扣,最后一節課有總結,反饋過程,有PDCA的味道。講師很專業,經驗豐富,重點突出,理論和實際相結合。回到企業后,計劃將在公司內部遇到的管理問題,與這幾天所學知識相結合,從而幫助自己的轉換思維以及更換工作方式。后續會對所學到的知識,如管理的認知,現場品質管理的問題與對策、生產管理方面、5s、對員工工作教導、高效溝通等與實際結合,不斷學習,持續應用。 

陳同學




企業以人為本,人才是企業存續的關鍵。作為鐵拓機械中的一名中基層管理者,通過本次學習個人收獲頗多,感謝公司及領導的抬愛。本期培訓課程內容設計很不錯,很實用,很貼近生產現場及目前存在的問題,我很滿意。每個講師都不錯,管理基礎、生產管理的問題與對策、5s、工作教導及溝通等各方面都有所啟發。回到企業后,針對m3車間卷圓機場地、5s以及選一個班組改善現場,首先要更深層次理解計劃、物控及派工流程,理順PMC。

陳同學




本次培訓課程內容設計安排很合理,非常滿意。老師們的專業知識很強配合案例分析,對我的企業來說幫助一定會有的,非常好。工作人員服務很到位,活動組織很豐富,很滿意。回到企業后,對班組的5s目視化管理會加強以及工作教導也會不斷深入推進。

向同學




本期培訓課程內容設計很好,從學員角度來學習可以從頭學起,學到現場整改的案例。各位講師很細心,用很多案例對比,可以運用到生產中。本次工作人員服務很到位,很貼心。回到企業后,會把所學到的內容提議,讓公司衡量及評估整改效益。

吳同




通過緊張有序的學習、交流、評論等對這次課程培訓有了全新的認識,對之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。這次培訓讓我難忘,仿佛身臨其境,專題學習、互相評論、互相討論、集眾師之見,使我的眼界得以開闊,培訓學習期間,專家們的講座可謂深刻獨到、通俗易懂、生動有趣、發人深省,這次培訓讓我受益匪淺。

薛同學




本次培訓課程內容設計很好,老師們都很優秀。在本次課程學習中,我學到了許多,例如管理者的認知、品質管理方法、精益改善提案的有效推行方式、多能工的制度建立方式、教導工作的開展方式。從學習及對老師的咨詢中,針對現有開展的工作不足及錯誤的方向得以認知,對今后的工作開展方向有了新的認識,回到企業后,針對所學內容,制定計劃,做好對照檢查調整。決定會先從推行5s以及工作教導開始實際運用這幾天所學,從基礎做起并逐步完善,把老師教的PDCA工作方法運用到PMC的整個系統當中。

鄭同學




運用林總的話“學習”這兩個字,古代先賢已提醒我們,學了要去做,再從做中得到經驗,這個經驗會形成“習”慣,不管是思維的還是方法的。在管理過程中運用PDCA的手法運用在工作中,在品質出現了問題,采用QC七大手法來解決問題。

林同學




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